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初二学生成绩差怎么办

成绩是大多数家长和孩子都非常关注的话题,因为成绩影响着孩子对学习的态度,如果一个孩子的成绩比较差,那么他就一直感受不到学习的乐趣,逐渐失去了对学习的兴趣。初二学生成绩差怎么办1.分主次轻重数学、语文、英语、物理要作为重点来安排学习,除了上课...

成绩是大多数家长和孩子都非常关注的话题,因为成绩影响着孩子对学习的态度,如果一个孩子的成绩比较差,那么他就一直感受不到学习的乐趣,逐渐失去了对学习的兴趣。

初二学生成绩差怎么办

1.分主次轻重

数学、语文、英语、物理要作为重点来安排学习,除了上课认真听讲,课后70%的精力要花在这些主课上。初二时,每门主科应有一本课外辅导书,课外适当做一些练习题还是很有必要的。

2.合理安排学习时间

早晨,人的记忆力最好,适合让孩子读英语,记单词。白天的自习课,安排给数学、物理,这时候解题效率高一些。其他时间就要留给语文了,可以多读些课外书,遇到好文章和好的语段,应该让孩子及时抄下来以积累素材,在写作文时会轻松很多。晚间复习时切忌打疲劳战,可以让他听听音乐,做一些不太剧烈的室内运动,放松自己的心情,这样学习效率会有很大的提高。

3.课后认真完成作业

吃完晚饭后,不要急着做作业,可以让孩子闭上双目,放松后仰头,把刚才听课的重要内容再像放电影一样回味一遍,把老师讲课的内容真正印在脑海中。然后再写作业,不会让他先动脑筋思考,查书,笔记。但是绝不能抄答案,或者瞎蒙对付。把做作业当成自我检测,认真对待,一丝不苟。

4.当天教的内容当天复习

想要成绩好,复习是关键。有些知识在课堂上听了是不一定能够理解的,需要课后复习。注意复习不是指做作业,而是让孩子理解课文,熟记重要知识点,检查自己是否会做相关练习题等。当天的知识复习好了,才能更好地学习下一节的内容。

5.定期复习,做到温故而知新

遗忘是一种自然规律,对抗遗忘的利器就是课后复习。因此在听完课后,还应该带着孩子及时复习以巩固当天所学的知识,并让孩子形成有计划性的复习习惯,从而提高学习效率!遗忘的规律是先快后慢,先多后少。对新知识要“趁热打铁”抓紧时间复习和巩固,写完作业再看看书,一个星期后,一个月要重新梳理一下书、课本、笔记、练习册里面的错题,温故知新可以为师矣。

初二学生成绩不好,推荐学习方法

1、掌握正确的学习方法

初二是孩子成绩下滑的高危期,主要原因还是同学们的学习方法有问题。我们都知道,小学时期,只要孩子认真努力学习,成绩不会有太大的问题,而进入初中之后,随着学习任务的加重,如果不重视学习方法,学习就会出现各种问题,初一还能单靠小学时期的积累撑过去,而初二开始,问题就开始“爆发”了,学习成绩也就随之下滑。

2、让孩子养成良好的课堂习惯

说到良好的课堂习惯,就不得不提到同学们做课堂笔记这件事。一本好的笔记本,对同学们学习而言,非常重要,因为学习的精华知识都在这个笔记本上面,但却有不少同学在做课堂笔记的时候,顾此失彼,从而影响了学习。,记笔记也并不是把老师的板报全部抄下来,而是记提纲,提纲是对知识的梳理,是记笔记的重点。

3、家长要多关注孩子

初二,绝大部分同学进入青春期,这一时期,不管是男生还是女生,情绪、心理起伏都比较大,再加上生理因素的影响,同学们有一定的心理负担。那么这时,不管是同学们自己,还是家长都要注意了,如果同学们自己有烦恼,可以找人倾诉,不要把这些压力埋在心里;而家长和老师也要注意,多观察孩子,及时地用适当的方式,对孩子进行正确的引导和教育。

4、帮助孩子规划好学习时间

能够做好时间管理,才能兼顾好学习和休息。会休息的孩子,学习效率更高,一直看起来在学习,各科作业也完成,进步却不大时,家长能陪孩子一起,做好时间方面的安排,比如,在学校完成当天的作业。

回家之后,做好下一阶段的预习,找出来不会的地方,在书上做出来标记,可以通过查资料来解决不会的难点,也可以到学校问老师,找到解决的思路。会预习的孩子,才能体会到学习的乐趣,轻松完成教材上的知识。有时间,可以接触更深层次的题型,解决更难的习题。

好的学习习惯有哪些

勤于思考的习惯

有的孩子缺乏毅力,自觉控制能力较差,在学习中遇到困难时,往往不肯动脑思考,就遇难而退,或转向教师或父母寻求答案。家长千万不要代孩子解答难题,而是要鼓励孩子动脑筋,用热情的语言激励孩子敢攻克困难。

规定时间内完成学习任务的习惯

孩子在学校里的学习有严格时间规定,在家里也应该有固定的学习时间。宽为限,紧用功;工夫到,滞塞通……形成一种时间定向,放学后应先写作业后玩。晚饭后稍稍休息一下,立即做功课,使开始投入学习的准备时间减少到最低限度,使孩子能够很快地专心学习。

不懂就问的好习惯

孩子有不懂的地方,家长不要埋怨孩子为什么不懂,更不能加以斥责,要鼓励孩子提出什么地方不懂,找出不懂的原因,然后积极启发他们,帮助他们动脑筋,切忌烦躁、死记硬背或放下不管。

认真听课、做笔记的习惯

课堂集中精力,不走神,除了解决预习中的难点,还要把老师讲解的重点消化吸收,好记性不如烂笔头,听课过程中,把重难点写在笔记本上。如果有课堂疑难,下了课抓紧时间问老师解决。

归纳总结的习惯

学完一章之后,不管老师是否带领大家归纳整理,自己一定要归纳整理一下,梳理一章内各节的知识点,找找各节之间的联系和区别,“学而不思则罔”,整合一下,就不会迷惑,更有利于知识的掌握。

审题思考的习惯

这个习惯非常重要,经常听到家长说我家孩子聪明,这些题都会,就是不认真错了。这样的孩子就是没有审题习惯,做题不读题,有了答案不思考验证。

做事专注的习惯

学习需要静心,但是中国有句老话“戏台底下也能看书”,锣鼓喧天的噪杂环境里,偏偏就有人能不受干扰,完全把精力投入书中,这就是专注力。我们要培养孩子能迅速进入学习状态,并且在完成这一学习任务的过程中百分百投入,不受其他事物影响的习惯。

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admin

作者: admin

现在不吃学习的苦,以后就要吃生活的苦。加油,少年!

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