初三如何提高英语成绩

初三是初中的最后一个阶段，也是最重要的一个阶段，因为面临中考比较近，孩子的学习压力也比较大，导致英语成绩一直没有得到提高。

初三如何提高英语成绩

1.扩充词汇量

都说单词是学习英语的根本，一点也不错，只有扎实的单词功底才能看懂由很多个单词组成的英文文章。而单词的记忆并不是很轻松，很多孩子都不可避免的在单词背诵上偷懒，从而输了第一步。可以让初三的孩子每天记忆几个单词，在被新单词的基础上再重复以前的单词，达到循环记忆的效果，从而牢记单词。

2.英语作文

英语作文与单词也是有很大关联的，让孩子在练习英语作文的时候，不要先在脑袋里构思一个中文作文再翻译成英语，这对于英语单词基础不是很好的初三学生来说是很费力的。我建议想要提高英语成绩的孩子，可以选择背诵一些你认为比较有用的英语句子，这样在写作文的时候就比较轻松了。

3.学会做阅读理解题

提高阅读理解的分数讲究一定的解题技巧。做阅读理解时，首先让孩子要通读全文，掌握文章的主旨大意。不需要字句精读，抓住文章的主线即可。再然后可以看阅读理解的问题，带着问题再去读一遍文章，知道每道题的答案在文章所处的位置，详细地读每个段落句子选出正确的意思。大部分阅读理解的最后一题是推理总结题型，让孩子在做这类题时要排除自身的理解干扰，冷静审题，注意文章的细枝末节。

4.重视英语语法

语法对于英语这门学科来说也是非常重要的，因为语法的题也是在英语考试中会大量出现的题型，所以想要提高英语成绩的孩子一定要重视语法的练习。到了高中之后，英语语法的部分会更加的难，所以建议孩子要在初中阶段就把语法学扎实了。

5.找到适合孩子自己的学习方法

想要在初三的时候提高孩子的英语成绩，那么一个好的学习方法是非常重要的，在使用学习方法的时候，一定要让孩子先清楚自己的英语学习是一个怎样的状况，这样才能根据实际情况找出适合他自己的学习方法，并且坚定的按照自己的目标前进，这样下来提高成绩就指日可待了。

初三英语很关键，如何做才能不拖后腿

1、孩子必须端正学习态度，没有一蹴而就的事情，也不能一口吃个胖子，学习是一件需要长久坚持的事情，让孩子做好打持久战的准备，不管学习什么，我都认为，没有捷径可走，如果基础掌握的不牢固，平时学习又不够努力，那成绩就很难提高。

2、中考快到了，现在初三的学生要想有效提高英语成绩，最好的方法就是刷题。

首先，通过刷题，可以再系统复习或学习一下初中语法知识。刷题就是做历年中考真题或模拟题，这些题都能反映出中考常考的语法知识点。

其次，通过刷阅读题和完形填空题，可以巩固或积累初中的词汇。因为这么短的时间要求学生课外阅读不现实，所以只有通过刷阅读题，来增加学生的阅读量。当然，不能求量，要求质。这就要求学生每天必须保证一篇以上精读文章，能翻译出每一句话。只有这样，才能逐渐提高词汇量，才能提高对文章的理解能力，提升英语语感。这种方法试用半个月，学生明显就能感觉自己有很大的提升，自信心也会增加。

3、每天练习写一篇中考作文。作文需要不断的练习，才能写出好文章，才能不断纠正语法错误，更神奇的是，词汇会巩固的很好，因为学生在写作文时使用的词汇，一般都会记得很牢固，要比学生单纯记忆某个单词、短语要好得多。所以，告诉我们，临近中考，不要花太多时间去死记硬背单词，单词死记硬背容易忘记，背了你也不会用，还浪费时间。

4、最重要的一点，把握好课堂！认真听课，完成作业，能让你跟上老师的节奏，减少很多麻烦。课堂上利用好了，课下作业就能顺利完成。所以，千万不能上课走神，能在学校搞定的就在学校搞定。注重听课效率，对你快速提高英语水平来说，很有帮助。

英语成绩差的原因分析

孩子英语成绩不好一般分为下面几种情况：

1、不肯背单词词组，单词词组是基石，没有基石，无法构建英语文章的长城。

2、课内英语课文背诵不出来，英语课文是掌握英语基本文法的最基本手段。

3、语法搞不清，其实基础的语法还是比较简单的。

4、英语成绩要优秀，平时课文阅读不可少，多读才能有语感，做题更是手到擒来。

5、不喜欢英语，对英语没有兴趣。

6、家长不重视，没有好好引导孩子养成好的学习英语的习惯。

等等还有很多，家长具体可以跟自己的孩子好好交流沟通下，一定要找到孩子英语成绩差的最根本原因，这样孩子才有机会提升英语成绩。

提升英语成绩的方法

1.勤字当头

要想提高英语成绩，必须勤字当头。要做到眼勤，勤看、勤观察；耳勤，勤听；嘴勤，勤说、勤读、勤问；手勤，勤写、勤记；脑勤，勤记、勤背。学习英语，最好把英语基础知识做到烂熟于心。

2.重点掌握内容：

语音：掌握音标及读音规则、发音要领、语音、语调等，读音要做到准确、标准。

单词、短语、句型（词法、句法、语法等）：掌握基本的单词、短语和重点句型及它们的用法，并经常使用之，久而久之达到熟练运用的能力。

时态：掌握并熟练运用初中阶段的8种基本时态的结构及句式。

语态：掌握并熟练运用主动语态和被动语态的结构及二者之间的互相转换。

复合句（从句）：初中阶段需要重点掌握并熟练运用宾语从句、状语从句、定语从句等。

阅读：坚持阅读课外英文材料，不断提高自己的阅读能力，阅读水平和能力上来了，孩子的英语水平会上一个台阶。

写作：坚持练习写作，写作的时候，文中多使用好的短语和句型，这样写出来的作文才有品位、上档次。