初中八年级英语不好怎么提高

许多孩子在上初中之后，英语便为头痛的学科，特别是在初二之后，难题愈来愈多，很多孩子逐渐变的越发被动，分数也日落千丈。

初中八年级英语不好怎么提高

1、激发兴趣、增强信心

兴趣是学习的强大动力和内在力量，是青少年学生学习的主要动力，开发智力的钥匙。兴趣能使个体的整个心理活动积极起来，处于状态，顺利地接受各种信息；兴趣的衰减或丧失，将使英语教学事倍功半。而信心的丧失，则意味着心理的死亡！因此，家长想要孩子的英语得到提高，一方面要激发孩子的兴趣，另一方面要增强孩子的自信心。

2、学会利用时间

家长要让孩子要利用好每天早晨和睡前这两个有效时间段熟读英语单词、词组对话和课文。狠抓词汇、短语、句型和英语范文的记忆，力争在有效的时间内先将机械的记忆存储起来。

3、培养听英语的兴趣

家长要让孩子在听力训练时，即使听不懂也要继续听下去，不要半途而废。即使听不懂也是一种学习， 耳膜已经开始尝试着适应一种新的语言发音，大脑在调整频率，准备接受一种新的信息代码，这本身就是一种学习的训练。

4、多看些英语文章

加大单词的记忆量是非常重要的，每天都要让孩子把课本的词汇全部反复背诵外，还要背些课外阅读过程中的词汇。家长要可以帮助孩子选择一本适合初二用的晨读的教材，反复读。熟读上课学的英语课文，好的要背，老师要求背的，要能一个词不错地默写。

5、练题型

学习的最终目的是考试，而且在做题时还能复习常考单词，也能练习语法，所以一定是要做题的，不管真题还是模拟题都可以。完型填空和语法填空最难，家长不仅要孩子勤加于练习，还要多背语法，把语法知识点掌握好，认真的做，千万不要出现忘记加复数之类的低级错误。

6、多用英语沟通

家长可以孩子与一两个朋友用英语对话，练习一下单词的组织能力。偶尔可以看看语法书，看语法书可能看起来用处不大，关键是能培养好语感，所以一定叫孩子要多听，多读。

要提高初中英语，想要考个好成绩，那就要注意充足的知识输入，即听说读写看能力的培养，多记，多听，多说，多进行应试技巧训练。单词， 句子，初中英语语法点，都是需要重视的，相信如此，一定能帮助孩子提高英语成绩。

现如今，最让孩子头疼的科目不是数学，而是英语，尤其是孩子步入初中之后，学习难度也越来越大，导致孩子在学习的过程中变得越来越多被动，以至于步入初二之后，成绩一直得不到提高，课堂上也一直跟不上老师的思路。

初二孩子想提升英语水平，有什么好办法

1.改变孩子对英语的看法，改变孩子的心理，让孩子从心里认可英语。先确定孩子是不是喜欢英语，如果孩子喜欢就可以跨过这一步，如果不喜欢，搞清楚为什么，然后针对孩子不喜欢的原因采取措施，改变孩子本身对英语认知。

2.激发孩子的学习兴趣。当孩子对英语感兴趣以后，成绩也会有所提高，这时候家长更要积极鼓励帮助孩子。随着成绩的提高和周围人的帮助、认可、鼓励让孩子建立兴趣，从而形成一个良性循环。

3.合理分配时间，坚持学习决不放松。学习贵在坚持，我们不需要让孩子每天花大量的时间去学习它(事实上这是不可能的)，但是最好让孩子每天都能抽一定的时间(15—30分钟)复习过去学过的单词、短语，读一、两篇短文，巩固刚学的知识点。常见面就会永不忘。

有些孩子成绩下降的原因就是缺乏学好的信心，不能做到持之以恒。他们没有认识到学习课堂的重要性。其它学科作业多，容易做，就会放松英语课的学习。时间长了，困难多了要想补上得费很大的劲。不能及时补上就会掉队，所以一定要让孩子做到坚持学习决不放松。

4.积累足够的单词量。单词是学习英语的基础，有了这个基础才是学习英语的根本，没有词汇量一切都是空中楼阁，很多家长还没有认清这个，所以如果你家孩子英语单词不过关，大家可以去尝试一下思维导图单词学习法，很多孩子通过这个方法已经拿到了结果，并且不是死记硬背哟，不知不觉就学好了。

5.记语法。初中的语法无非就是一般现在时、一般过去时、现在进行时、一般将来时、现在完成时这几种，只要让孩子抓住每种时态的结构就很好理解了。首先，要让孩子明白不管什么时态，都有这个时态相应的助动词，比方一般现在时的助动词时do、does，那么在疑问句或者回答的时候，孩子肯定要带上这个词；一般过去时的助动词是did，那么也相应地在句式里面带着这个词。

其次，再根据相应的时态多多练习，先从陈述句开始，再逐步过渡到一般疑问句、特殊疑问句，分别用5W去提问，再试着去回答，这样循序渐进，肯定能逐步的理解这几个时态。

最后，试着去翻译，让孩子多做一些英译汉、汉译英的题，让他们养成一个碰到句子就想到语法的好习惯，这样孩子在做填空题或者阅读理解题的时候，就能更好的去选择了。